樹木の葉っぱが ツヤツヤな時期
疲れた心にも 潤いがほしい…
「サツは サツでも もらうと
つい返してしまう サツは?」
そうです!
アイサツ（挨拶）です!!
心の 潤いを求めて
プールわきの 畑へ
水かけを みんなで がんばっていました
３校時からは 学校運営協議会の
委員の皆さまに
授業を 参観いただきました
真剣に学ぶ姿
そして 笑顔が見られました
【個別最適な協働】では?
梅雨に入り 誰もが 疲れる時期です
心の乾燥は 大敵 !!
疲れたら 休養をとって
元気と 心のうるおいを
とり戻しましょう !!
大丈夫
また必ず 元気が湧き出てきます
行動を 変えれば
気持ちは 切り替わるものです
長井市内を 地区ごとに分けて
学びを 深めています
ちょうど 私の住んでいる地区について
発表しています
なるほど…
いよいよ 暑くなってきました
今週は 特に 注意が必要です
そんな中では ありますが
クーラーが 利いているので
安心して 見守ることができます
ありがたいことです
ヤハズエンドウの 花言葉は
「未来の幸せ」
一体 学校とは何をするところなのかと
深く思いを めぐらすと
少なくとも
私たち教職員が
大切な子どもたちの 将来の芽を
摘まないことだと まず思う
そして
児童個々の よさや可能性を
実感できる 教育課程を編成し
自分を含め
あらゆる他者を
価値ある存在として 尊重できる
そんな教育を 推進したい
このことを
本校では
『多様な個人の尊重』
と表現
また
各家庭にあっては
食べ盛り 伸び盛りの 子どもたちを
ぬくもりと 笑顔 あふれる
家庭環境の中で
育てていただきたい
決して
虐待など ないように
昨日（6/13 金）
県内２２１校の校長が出席する
研究協議会が 開催されました
午前中の 講演会の講師
寒河江市にある
佐藤繊維株式会社の
社長さんの 講演で
共感した内容を
書きとめます
「人を追いかけていくのではダメ」
「そこ（地方）にしかないもので勝負」
「できない理由を探す人間は
絶対成長しない」
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「クモが逆立ちするのは 何曜日 ?」
そうです !
今日は 木曜日
昨日 職員会議で
少し早く 帰れたからか
何だか みんな 元気です !
長井小の 児童も 教職員も
ポテンシャルが 高いので
必要なのは 「勇気」です
「他人から どう見られているのか」
そんなことばかり 気にかけたり
人に ほめてもらわないと
自分の 気が済まない
承認欲求モンスターに
なったりすることなく
自分に 自信を持ちたい
他人から 嫌われることを
必要以上に 恐れないことも大切
大事なことは 声にしなければならない
（6/11 体育）
ものすごい 声援が
体育館いっぱいに
こだまする…
そして 今日もまた
１年生の 目は
５年生の勇姿に 釘づけ
人から ほめられたくて
がんばっているわけではない
その 先輩の姿から
「学ぶ」意義は 大きい
学んだ姿が
自分の姿になっていく
梅雨空のもと
元気に 体育
跳び方や 足の出し方を
学んでいます
２階の 体育館では
スポーツテスト
自分の限界に 挑みます
３校時の 視聴覚室では
６年生の 租税教室
「１億円は 結構重い !」
税金を使っているものと いないもの
一生懸命考えて 分類します
質問する気持ちを 持ちながら
お話を お聞きできたことは
さすがです !!
家庭科ボランティアの みなさま
本当に ありがとうございます
日常的に
とても 役に立つ学習です
私は いつも
ミニ裁縫セットを
持ち歩いています
「おはようございます!」
プール授業が 始まるので
荷物が いっぱいです
今朝も 転んだ児童がいましたが
水筒をひもで ぶら下げていたので
ケガを しませんでした
飼育ケースを
大切に抱えて 登校する姿も
おなじみの光景
ある児童から
「校長先生 カナヘビ飼ったことある ? 」
と聞かれ
と答えました
正直なところ
あまり 得意でもありません…
今朝は
習っている書道で 作品が入賞したことや
使っている傘が 壊れた原因 等々
ひんやりと漂う空気を 肌で感じながら
様々 会話ができて うれしかったです
さわやかな 一日のはじまり
中間休みの 線鬼（せんおに）
誰を ねらっているのでしょう
密かに ねらわれていたようです
つかまって しまいました
友だちと 一緒に遊ぶのは
言うまでもなく 楽しい
でも 友だちは いろいろ
性格も 行動も みな違っている
安心して一緒に遊べる 友だち
楽しく盛り上がれる 友だち
たまに刺激を得たい 友だち
心を許し信頼できる 友だち
… などなど
日々の授業における 学びの中でも
子どもたちは
いろんな 学びの形を求めている
今 この学びの中で
この子が 求めているのは
いったい
誰との どんな学びなのか ?
先週 木曜日（6/5）
演劇教室に向かう 本校児童
観劇は とても貴重な 機会となり
心地よい余韻に ひたることができました
" 勇気を持って 生きることの大切さ "
先行き不透明な これからの時代
自分らしさを 出しながら
生きていくためにも
小学校の段階においては
「一人にならない」
「一人にしない」
そんな目配りと支援が 必要だと
あらためて 感じました
（土曜日の自主研修より）
苦しいとき 困ったとき
自分から 援助を求められること
そして 他人からの求めに応えられること
それが 「自立した学習者」である…
そのことを学んだ 土曜日
樹木の葉っぱが ツヤツヤな時期 疲れた心にも 潤いがほしい… 「サツは サツでも もらうと つい返してしまう サツは?」 そうです! アイサツ（挨拶）です!! 心の 潤いを求めて プールわきの 畑へ 笑顔をもらって すぐに元気が出ました 水かけを みんなで がんばっていました ３...
