2025年7月17日木曜日

ICT機器の活用が 自分の学びに

 


3年生の 算数の授業





主体的・対話的で 深い学びを めざし

電子黒板やタブレットを 普段使いしています


ところで

今年度 6学年を対象に実施された

全国学力・学習状況調査の結果から


本校の児童が

5年生までに受けた授業での

ICT機器の活用頻度が高く


児童は そうした授業が

自分に合った学びになっていると

感じていることが わかりました


また その結果

学力も しっかり身についていました


この結果を

他学年の 学びにも

生かしていきたいものです






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