３連休は
スキーに連れて行ってもらったり
「親子バスケ」を楽しんだり
のんびり過ごしたり… とのこと
さて
昨年８月の 中央教育審議会答申の中で
「学校の指導・運営体制の充実」について
次のように ふれられています
・次世代型「チーム学校」の実現
・社会人の学校への参入促進
それぞれの分野で 高い専門性をお持ちの方に
学校運営に 積極的に参加いただきながら
これまでにない「チーム学校」の在り方を
模索していきたいと 考えています
心にも 潤いを
樹木の葉っぱが ツヤツヤな時期 疲れた心にも 潤いがほしい… 「サツは サツでも もらうと つい返してしまう サツは?」 そうです! アイサツ（挨拶）です!! 心の 潤いを求めて プールわきの 畑へ 笑顔をもらって すぐに元気が出ました 水かけを みんなで がんばっていました ３...
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新入生の笑顔が いっぱい見られた 入学式 かわいい１年生を 迎えた 教職員も また同じです 一つずつ 進級した 児童のみなさんも 意欲満々です 一夜明けて ６年生が 早朝から １年生の教室で 様々なお世話を してくれています 丁寧で 優しい かかわり方を見て とてもとても 頼... -
「がんばります!!」 始業式では 教科書を 学年代表のみなさんに 手渡しました 「慈愛のうた」が 体育館いっぱいに響きます!! 入学式では ２年生以上のみなさんが １年生に 合唱をプレゼントしました -
登校後 １年生の教室を回ってみました 予想以上に 落ち着いた 雰囲気です プリントの確認も 自分でやろうと がんばっている姿が 見られます その そばには 各教室を ２～３名体制で サポートしている 教職員の姿があります 【今朝うれしかったこと】 ◎５年生男子が 傘のない１年生...
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