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まめに
こまめに
水やりをする 児童
自分が 水筒で
水分補給をするように
育てている まめには
ペットボトルで…
自分の まめと
しっかり 対話しているのが
わかります
人間関係においても
相手の立場や考え方を 尊重しながら
対話を 進めたいものです
たとえ 自分の意見や要望が
至極 正当なものであっても
伝え方を 誤ってはいけません
『 … ありがとう! 』から
会話を 切り出してみようと
なぜか 家に帰るこのタイミングで
決意を 新たにしています
なかよくすること
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ただ今、令和６年度の学校ブログを準備、調整中です。 持続可能な 社会の創り手 を育成すること、 日本社会に根差した ウェルビーイングの向上 を実現すべく、 長井小学校教職員一丸となって、子どもたちと向き合っていきます。
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