(泥団子を手に)
9月に入って 来校される方々から
児童や教職員の 笑顔が増えている…
という声を 度々いただいております
とても 嬉しことです
さて 本日は3回目の授業研究会
張り切って 自分から授業に参加し
笑顔で 学びを楽しんでいる姿が
まぶしく感じられる時間でした
3年生 と 5年生の 授業研究会 単元のゴールを 児童と共有し 授業の めあてや 振り返りの視点を 明確にし 子どもの 活動を保障しながら 一人ひとりの発言を 大切に受け止めて 返す 肯定的な言葉かけや 見取り方 机間指導の仕方や 指示の出し方 学びの 見届け方などに 教師として...
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